올가 교육에서 또 한 번 새로운 도전에 발을 내딛었다. 초등부에 체계적인 입학 평가를 도입하여 학생의 ‘국어 능력 향상’ 뿐 아니라 ‘개인 역량의 강점’까지 파악 하는데 도움을 주고자 하는 것이다.
 본 입학 평가 결과는 학부모가 학생의 강점을 객관적으로 파악하게 해주고, 학생이 자신의 진로를 성숙시키는 데 구체적인 기여를 하게 될 것이다. 또한 올가의 초등부 교육에 있어서도 적극적으로 ‘진로’와 ‘글쓰기 수업’을 결합하는 활동으로도 이어 지게 될 것이다.

 이번에 새로 도입하는 입학평가는 크게 두 가지로 나눌 수 있다.

 첫 번째는 학생의 국어 능력을 점검하는 ‘입학 테스트’이다. 올가 교육이 기존에 중?고등학생에게 제시해 오던 입학 테스트를 초등학생 눈높이에 맞추면서 확대한 것이 본 입학 테스트이다. 3-4학년용과 5-6학년용을 구분하여 출제하였으며, 난이도 있는 20여개의 문항으로 구성되어 있다. 객관식 문항은 학생의 이해력을 다각도에서 분석하고 기본적인 성취도를 살피는 데 목적이 있으며, 100자 내외의 서술형 문항은 학생이 가지고 있는 글쓰기의 특징 및 장단점을 파악하는 데에 목적이 있다.

 두 번째가 바로 학생의 진로 역량을 알 수 있는 ‘CCI(Career Competency Indicator) 검사’이다. 본 검사는 청소년 진로 상담 기업 ‘투모라이즈’와 손잡고 시행하는 것으로 학생의 ‘역량’ 즉 ‘잘 할 수 있는 분야’와 ‘잘할 수 있다는 자신감이 있는 분야’를 찾아주는 검사이다. 서울대 교육학과 교수진이 집필한 공인된 검사로, 개인의 역량을 ‘언어활용능력’, ‘대인관계능력’, ‘신체예술능력’, ‘문제해결능력’으로 구분한 뒤 이를 다시 14가지의 세부 항목으로 나누어 개인의 강점 역량을 선발하게 된다. 이 때 자신감 있다고 나온 역량과 높은 관련을 갖는 직군들을 추천해주게 된다.

여기에 투모라이즈에서 제안하는 장래희망 관련 추천도서, 해당 학과로의 진학 방법, 해당 학과 설치 학교, 선배들의 노하우, 해당 직업이 필요로 하는 능력 등이 더해진 총 70여 페이지에 달하는 포트폴리오가 학생과 학부모에게 전달되는 것이다.

 기존에 올가 초등부는 ‘독서 쓰기’와 ‘신문 읽기’를 중심으로 수업을 진행해 왔다고 요약할 수 있다. 여기에 본 입학평가를 통해 개개인의 꿈이나 역량과 관련된 주제를 가지고 진로 및 글쓰기에 적극적으로 활용할 예정이다.
 
 본 입학평가의 상세한 포트폴리오는 학생이 자신의 장래희망을 실현하기 위해 서는 현실적으로 어떤 길이 있는지 확인할 수 있게 해준다. 또한 자신의 역량이 자기 꿈과 맞닿는지를 확인하고, 생각지도 못했던 직군이 연결될 경우에도 새로운 직업 세계에 대한 호기심과 이해의 자료로 사용할 수 있다.
 
 위와 같은 주제를 가지고 독서와 글쓰기를 이끌어가는 것은 1차적으로 수업에 대한 몰입도를 높일 것으로 기대된다. 수업 내용이 ‘남의 이야기’가 아닌 ‘나의 이야기’로 바뀌게 되는 것이다. 또한 이러한 수업이 최종적으로 올가 학생들의 진로 이해를 성숙시키고, 더 행복한 삶으로 나아가는 데 실질적 기여를 할 것으로 예상 된다.